En
esta publicación intentaré abarcar los principales temas de la película “Matrix” para hacer una reflexión que,
no sólo te ayude a generar ideas a partir de estos temas filosóficos, sino que
sirva también para afianzar los temas vistos en clase.
Lee
con atención todo el artículo, comienza con una sinopsis y los subtemas, en los
que se presenta parte de la teoría filosófica acompañada de su relación con la película
y algunas preguntas marcadas en negritas.
Al
final vienen algunas preguntas que, junto con las marcadas en negritas, deberás
responder en tu comentario al final de la publicación.
Debes
redactarlo a manera de comentario y no como un cuestionario, se tomarán en
cuenta los comentarios realizados sólo durante el día indicado que será el
Martes 24 de Marzo (tienes hasta las 11:59 pm). No hay mínimo de extensión, el
requisito es que abarques claramente las respuestas a las preguntas.
CONTEXTO.
En
el siglo XXII, el desarrollo científico-tecnológico habrá hecho posible la
inteligencia artificial (IA), maquinas inteligentes que se habrían rebelado
contra el hombre (no sabemos “quién golpeó primero”). En la lucha entre humanos
y máquinas, habríamos destruido el sol para eliminar la fuente de energía de
las IA, pero en esta batalla las máquinas vencerían e idearían un sistema para
utilizar nuestros cuerpos como proveedores de energía. Los seres humanos serían
cultivados y mantenidos vivos, pero permanecerían engañados sobre su estado
gracias a un avanzado software, llamado Matrix, que mediante conexiones con el
sistema nervioso, les haría creer en un mundo simulado, existente sólo en sus
mentes. La primera Matrix, se basaba en un mundo perfecto en el que muchos
despertaban porque la completa felicidad les ocasionaba dudas sobre la realidad
y se perdieron muchos cultivos de personas, por eso las maquinas decidieron
crear un nuevo mundo (Matrix), ese mundo coincidiría con el que era realmente a
finales del siglo XX (en este sí existe dolor, sufrimiento e infelicidad, un
mundo en el que el hombre se ha sentido más cómodo) y que ahora solo existe
como parte de una simulación interactiva neural. Sin embargo, algunos humanos
han logrado escapar de ese sistema de cultivo, de esa prisión, que es tanto física
como mental, y luchan por la liberación. Sólo ellos conocen la verdad y viven efectivamente
en el mundo real.
El
señor Anderson lleva una doble vida: por un lado, trabaja en una empresa de
software, por otro, es una especie de hacker o de traficante de programas, cuyo
sobrenombre es Neo. Anderson vive con una extraña inquietud, un confuso
presentimiento acerca de la realidad. Un día, en una discoteca, se le acerca
una chica (Trinity) que le habla de Matrix, a través ella conocerá a Morfeo
quien le revelará la verdad. Morfeo le ofrece la posibilidad de salir de
Matrix, de desconectarse, para ello deberá elegir entre dos pastillas, si toma
la pastilla azul despertará en su cama (virtual) y nada habrá cambiado, pero si
toma la pastilla roja accederá a la verdadera realidad. Y Neo, como será
conocido en el mundo real, elige la pastilla roja.
Morfeo
cree que Neo es el elegido, alguien con una capacidad excepcional para dominar
Matrix desde dentro, cuya llegada esperan desde hace tiempo. A pesar de sus
dudas, a lo largo de la película vamos descubriendo que, efectivamente, Neo
puede ser el elegido.
1.
PLATÓN Y EL MITO DE LA CAVERNA
El
mito de la caverna de Platón es uno de los puntos importantes a la hora de
desentrañar Matrix. En él se narra cómo unos esclavos viven en una cueva
creyendo que lo que ven (unas sombras proyectadas en una pared) es la realidad
cuando lo cierto es que viven engañados.
Pero
uno de ellos escapará y verá la luz del sol, le dolerán los ojos, pero conseguirá
adaptarse y aumentará sus conocimientos al observar la realidad, entonces
volverá para rescatar a los otros, pese a que corra el riesgo de que lo maten
por no creerle.
Según la trama ¿En qué sentido se
puede relacionar el mito de Platón con la película?
Si se desconectasen la mayoría de los
que viven en Matrix, ¿crees que lo agradecerían o se convertirían en enemigos?
2. LO
REAL Y LO FICTICIO.
El
tema filosófico por excelencia en la película The Matrix es el problema de lo
real. Hay muchos filósofos que se han planteado este asunto, como Platón, pero
es René Descartes el que más puntos de unión guarda con la película. La
pregunta clave es: ¿Cómo distingo la
realidad de los sueños?
El
mito de la caverna expone la teoría platónica de las ideas, según la cual hay dos
mundos. Uno es el mundo ilusorio o sensible (la caverna) donde está la mayoría
de la humanidad. El otro es el mundo real o inteligible (el exterior) a dónde
va el esclavo liberado que progresa en su educación. La relación con The Matrix
se hace evidente.
También
hay dos mundos: el real (donde se encuentran el cielo arrasado, la tierra devastada,
la ciudad de las máquinas, las cosechas de humanos, las naves de los soldados y
la ciudad de Sión) y Matrix, una simulación interactiva neural, un sitio virtual
donde las mentes de los humanos esclavizados creen vivir con normalidad.
Descartes
vivió atormentado con esta cuestión:
¡Cuántas veces me ha
sucedido soñar de noche que estaba en este mismo sitio, vestido, sentado junto
al fuego, estando en realidad desnudo y metido en la cama!
De
ahí derivó su duda metódica y así llegó su ya famoso Cogito, ergo sum (Pienso,
luego existo).
En
su Discurso del método, intentó resolver el problema poniendo en duda todo
cuanto conocía: considerando que todos los pensamientos que nos vienen estando
despiertos pueden también ocurrirnos durante el sueño, sin que ninguno entonces
sea verdadero, resolvió fingir que todas las cosas que hasta entonces habían
entrado en su espíritu no eran más verdaderas que las ilusiones de mis sueños.
En
efecto, Matrix se plantea también esa duda entre la realidad y la ficción.
¿A qué personaje le atormenta la misma
sensación que tuvo Descartes? ¿Cuándo lo manifestó? ¿Fue fácil para Neo
distinguir la realidad del sueño? ¿Cómo lo logró?
Morfeo
también cuestiona sobre lo qué es real y cómo distinguir un sueño de la
realidad, ¿Qué preguntas lanza al hablar
de lo real? ¿Cuál sería tu respuesta? ¿Cómo define la realidad?
¿Qué significa la frase «no hay
cuchara»?
3.
DUALISMO CARTESIANO.
Descartes
suele oponer a cuerpo la palabra âme (alma) o la palabra esprit (alma o mente).
Es, por tanto, una mente con tintes religiosos la que Descartes intenta
relacionar con el cuerpo. Sobre el tema, dice:
“No estoy metido en
mi cuerpo como un piloto en su navío, sino tan estrechamente unido y confundido
y mezclado con él, que formo como un sólo todo con mi cuerpo.”
Así,
mente y cuerpo dependen el uno del otro. De este modo lo ve Morfeo, quien
asegura en la película: El cuerpo no puede vivir sin la mente. En otra ocasión,
Morfeo, en un intento de que Neo avance en su aprendizaje, le dice: Libera tu
mente.
¿Cómo se vive ahí la separación entre
cuerpo y pensamiento? ¿Cuál de estos dos tiene más vitalidad? ¿Cuál es el verdaderamente
importante? ¿En dónde se manifiestan
estas ideas en la película?
4.
PROBLEMAS MORALES.
El
largometraje nos va a permitir plantear dos cuestiones de orden moral.
– La elección de Cifra (que supone la
traición a sus compañeros). Por una parte, podemos analizar las motivaciones de
Cifra, qué tipo de valores están implicados en su elección (volver a ser
conectado a Matrix, como alguien rico e importante), qué es para él
“importante”, qué es para él la felicidad. La secuencia es muy significativa:
el personaje saborea un filete, una copa de vino, un puro. Las preguntas que pudieran
surgir son: ¿Por qué Cifra pidió que le
quitaran sus recuerdos? ¿Qué frase expresa el no querer conocer la verdad? ¿Por
qué la pastilla roja y no la azul? ¿Cuál elegirías tú?
¿Qué opinas de la frase
de Smith «la ignorancia es la felicidad»?
– Cuando Morfeo es atrapado por los
agentes de Matrix, se plantea la posibilidad de desconectarlo (lo que implica
su muerte) para que no revele una información que pondría en peligro a los
humanos liberados. Es un ejemplo de dilema moral: ¿matar a un solo individuo, a un compañero, para salvar a muchos, o
dejarlo vivir asumiendo las consecuencias?
Otras preguntas
que surgen a partir del análisis y que deberás contestar:
¿Por qué esta película en clase de
filosofía? ¿Qué es la Matrix?
¿Crees que el hombre es un virus para
el mundo?
¿Cuál sería la Matrix en nuestra vida
cotidiana actual?
